15 февраля 2026 года исполняется 120 лет со дня рождения Мусы Мустафовича Джалиля – татарского поэта, Героя Советского Союза, лауреата Ленинской премии, чьё имя стало символом мужества, верности Родине и силы поэтического слова.

   Предлагаем вам несколько фактов из биографии поэта, которые откроют Джалиля не только как поэта-борца, но и как не по годам развитого ребенка, театрала, студента.

1. Осилил четыре класса за один год! Отец привел шестилетнего шустрого мальчугана в деревенскую школу. Через год выяснилось: Муса догнал программу четырех лет. На празднике в честь дня рождения пророка ребенок взял и прочел длиннющую суру из Корана на арабском — наизусть.
2. Жил в подвале, но зато во дворе медресе. Отец Мусы, разорившись и распродав имущество, перевёз семейство в Оренбург. Там Мустафа отсидел в долговой тюрьме, потом устроился приказчиком. Жалованье было невеликим, и снять удалось лишь подвальную комнату, но зато во дворе знаменитого медресе «Хусаиния». 
3. Первого живого писателя встретил в библиотеке «Белек». Рядом с медресе находилась библиотека «Белек» (Знание). Вскоре именно там будет постоянно пропадать и проводить всё своё свободное время маленький Муса. В ней заведовал Шариф Камал — писатель, драматург, переводчик, фигура в татарской среде серьезная. Мальчик впервые в жизни увидел литератора вживую, и это, сами понимаете, впечатляет.
4. Первый наставник — поэт, который сам пришел к нему… В 1915 году Муса поведал своей двоюродной сестре Марьям, что мечтает стать великим поэтом. Тогда же он написал и свои первые стихи. Слухи о юном стихотворце достигли ушей молодого оренбургского поэта – и как сейчас сказали бы – культуртрегера Тухфата Ченекея . Он явился в «Хусаинию», разыскал там Мусу Залилова и взял над ним шефство: давал читать татарскую, арабскую и персидскую классику, водил на спектакли и литературные вечера. Обычно всё наоборот: ученик ищет учителя. Тут учитель нашел ученика.
5. Подписывался «Маленький Джалиль». Первое сохранившееся стихотворение, найденное краеведом Ибатуллой Таналиным аж в семидесятых, датировано 15 октября 1918 года, и там стояла подпись: «Маленький Джалиль». В нём звучат раздумья о смерти, о верности идее:

Будь стойким, друг мой, до конца.
Уверен будь в себе.
Горят в нас дерзкие сердца,
Не отступи в борьбе.
Науку смерти постигай –
Тебе страшна ли смерть?
Желанью тёмному не дай
Твой разум одолеть.
Каков – не важно – ты с лица,
Была бы светлой суть.
Будь человеком до конца.
С высоким сердцем будь!

    6. В общежитии МГУ соседом был Варлам Шаламов. Джалиль жил с Шаламовым в одной студенческой комнате около года. В память об этом совместном проживании Шаламов написал рассказ «Студент Муса Залилов».

    7. Татарская опера — это во многом он. В 1934 году Джалиль становится заведующим литчастью Татарской оперной студии при Московской консерватории. И тут начинается работа, о которой обычно забывают: он перевел на татарский «Женитьбу Фигаро», арии из опер, при нем перевели «Фауста», «Кармен», «Евгения Онегина». Сам написал либретто «Алтынчач» и «Ильдара».

    8. Поэт создавал свои произведения на татарском языке. Однако его творчество получило широкое признание, несмотря на то, что оно было доступно только для тех, кто владеет татарским.
     9. Известно, что в юности знаменитый поэт принимал участие в Гражданской войне в России. На то момент ему было всего 14-16 лет, но все те ужасы, которых он насмотрелся, так и не сумели сломать его.

    10. Во время Великой Отечественной войны Муса Джалиль был тяжело ранен и попал в плен. Позже он вступил в добровольческий легион «Идель-Урал», созданный немецким командованием из военнопленных. Хотя поэт внешне согласился сотрудничать с немцами и получил некоторую свободу, он организовал подпольное движение. Это движение помогало пленным красноармейцам бежать, насколько это было возможно. Благодаря его усилиям многие солдаты смогли вырваться на свободу.

    11. В 1943 году легион «Идель-Урал» организовал вооружённое сопротивление немецким оккупантам, и Муса Джалиль активно участвовал в этом движении. Восстание было жестоко подавлено вермахтом, а поэт, наряду с другими лидерами мятежа, оказался в тюрьме. Там его подвергли жестоким пыткам, после чего он был казнён.

    12. Свои последние стихи Муса Джалиль создал в берлинской тюрьме, где ожидал казни. Он передал их своему товарищу по камере, бельгийцу Андре Тиммермансу, который сумел сохранить эти произведения.

    13. Самым популярным и известным этапом творчества татарского поэта является его так называемая «Моабитская тетрадь». Это те произведения и заметки, что он написал в перерыве между допросами и пытками, сидя в берлинской тюрьме Моабит.

    14. После завершения Второй мировой войны имя Мусы Джалиля оказалось под ударом из-за его участия в добровольческом легионе «Идель-Урал». Восстановление справедливости произошло только в 1956 году, когда были обнаружены документы, свидетельствующие о его подпольной работе на благо Советского Союза в плену. Ключевую роль в реабилитации поэта сыграл советский писатель Константин Симонов. Он собрал доказательства о деятельности подпольной группы Джалиля в немецком плену и представил их широкой публике. До официального восстановления репутации все произведения Джалиля были преданы забвению. Как только его доброе имя вернулось, было издано собрание его сочинений в трёх томах на татарском языке. Впоследствии Константин Симонов перевёл все его произведения на русский.

    Ново-Кошкульская сельская библиотека-филиал №8 приняла участие в Десятой общероссийской акции «Дарите книги с любовью», приуроченной к Международному дню книгодарения, который отмечается 14 февраля. Инициаторы акции – Российская государственная детская библиотека и Ассоциация «Растим читателя» проводят её при поддержке Минкультуры России, Российского книжного союза и Ассоциации книгораспространителей России. Главная идея акции – вдохновлять людей дарить друг другу хорошие книги и напомнить, что бумажная книга не теряет своей ценности и по-прежнему остаётся актуальным подарком.

    В библиотеке была оформлена выставка подаренных книг, где каждый желающий мог взять себе любую понравившуюся книгу совершенно безвозмездно (то есть даром) и оставить свою.

    За весь период проведения акции читатели подарили библиотеке 64 книги.

    Библиотека высоко ценит своих дарителей и выражает свою искреннюю признательность и благодарность за их вклад в пополнении библиотечного фонда. Издания, переданные в библиотеку, не только займут свое место на книжных полках, но и обязательно найдут своего читателя.

Даря книгу, вы дарите частичку своей души!

Дарите книги! Читайте книги!

   В преддверии Дня памяти воинов-интернационалистов в Ново-Кошкульской библиотеке прошёл час памяти «Солдат войны не выбирает». Ведущие рассказали о том, как мужественно и профессионально выполняли свой долг наши солдаты, как в сложнейших условиях проявляли стойкость, благородство, сохраняли верность военной присяге и долгу. Рассказ сопровождался показом электронной презентации «Время выбрало нас».

   Сегодня Россия вновь стоит на передовой, переживая один из самых сложных периодов своей истории. Множество отважных солдат на переднем крае защищают её суверенитет. Участникам мероприятия был представлен альбом «Спасибо нашим Героям!», посвящённый участникам СВО Новокошкульского сельского поселения, а также показан документальный фильм «Донбасс. Близкие люди», раскрывающий глубину человеческих судеб. Ведущие коснулись и насущной темы, рассказав, как и чем мы можем поддержать бойцов на передовой.

   В конце мероприятия была показана выставка-память «Ушедшие в вечность», где были представлены воспоминания участников, Книги Памяти, художественная литература. Особую атмосферу придавали кадры документальной хроники и песни, написанные участниками боевых действий.

   Это мероприятие стало не просто данью памяти всем, кто отдал свою жизнь, но и искренним выражением благодарности всем тем, кто вернулся домой, кто честно и с непоколебимым мужеством исполнил свой воинский долг в Афганистане, Сирии и других горячих точках планеты. В знак глубочайшего уважения и скорби, все присутствующие почтили память погибших в этих войнах минутой молчания.

   Вербовка – это не стихийная акция, а целенаправленный процесс воздействия одних людей на других. Отметим, что каждый этап вербовки четко спланирован. Человеку очень сложно распознать, что его вербуют.

   Смотрите графические карточки по профилактике экстремизма и терроризма.

   Источник: Вестник Киберполиции

   10 февраля, в День памяти А.С. Пушкина, в Новокошкульском сельском поселении прошла акция «День памяти А.С. Пушкина». В ходе акции библиотекарь Ново-Кошкульской библиотеки – филиала №8 раздавала жителям села буклеты, содержащие информацию о литературном наследии поэта и писателя, фактах из его биографии, информацию о последних днях и дуэли.

    10 февраля в России отмечается День памяти Александра Сергеевича Пушкина — дата, закрепившаяся как день уважения к великому поэту.    

   Трудно найти человека, который бы не знал и не любил замечательные произведения великого русского поэта. Его литературное творчество сопровождает нас на протяжении всей жизни.  Сказки Александра Сергеевича Пушкина не похожи одна на другую. Каждая из них любима не одним поколением. Он умел писать так просто и в то же время так интересно, что многое из написанного им понятно и близко детям.

    В Новокошкульском детском саду прошёл час любимых сказок «В волшебной пушкинской стране». Библиотекарь рассказала детям о жизни великого русского поэта. Дошкольники окунулись в мир пушкинских сказок. Ребята вспомнили любимые сказки А.С. Пушкина – «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке». Дети с большим интересом рассматривали иллюстрации книг, отвечали на вопросы викторины: «Наши любимые сказки», разгадывали загадки, раскрашивали иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина.

    8 февраля в Ново-Кошкульской библиотеке прошел урок мужества «Им рано пришлось повзрослеть». В начале мероприятия библиотекарь рассказала ребятам о том, что в годы Великой Отечественной войны на борьбу с фашистами рядом со взрослыми поднялись девчонки и мальчишки, их ровесники. Отложив недочитанные книжки и учебники, взяли в руки винтовки и гранаты, стали партизанскими разведчиками, неутомимо работали в цехах заводов и фабрик, на колхозных полях и фермах.    Присутствующие посмотрели видео «Маленькие герои войны», обсудили подвиги юных героев-антифашистов. Далее прозвучали подготовленные рассказы ребят о тех, кто мужественно дрался с лютым врагом на полях фронтовых сражений, и их подвигах. Это – Шура Кобер, Вася Шишковский, Марат Казей, Зина Портнова, Витя Коробков, Леня Голиков, Зоя Космодемьянская. Затем участники познакомились с художественными произведениями о детях, которые жили по суровым законам войны и вставшие на защиту своей Родины: В. Катаев «Сын полка», Н. Бирюков «Чайка», С. Шушкевич «Отважный Марат», Е. Суворина «У горы Митридат», Н. Осинин «Повести о войне», Н. Надеждина «Партизанка Лара» и другие.

    Мероприятие подготовили и провели специалисты Дома культуры и сельской библиотеки.

    Сегодня отмечается Международный день юного героя-антифашиста. Он был учрежден Ассамблеей ООН в 1964 году по предложению Клуба интернациональной дружбы Московского городского дворца пионеров в память о двух подростках, отдавших жизни в борьбе против империализма. В этот день в 1962 году на антифашистском митинге погиб 15-летний  парижанин Даниэль Фери, а в 1963 году скончался от пыток в одной из тюрем Багдада иракский мальчик Фадыл Джамаль. Вообще, за 21 год до этого в разных странах мира именно в этот день произошли подобные трагедии. Во Франции были замучены пятеро отважных мальчишек-подпольщиков из Парижа. В Советском Союзе фашистами были расстреляны участники краснодонской организации «Молодая гвардия». Именно эти роковые совпадения послужили тому, что день 8 февраля и стал Днём памяти юного героя-антифашиста.

    У войны недетское лицо – это знают все. Но многим ли известно, сколько раз пересекались дети и война? В России 8 февраля вспоминают советских мальчишек и девчонок, которые плечом к плечу со взрослыми встали на защиту страны во времена Великой Отечественной войны. Их было так много, этих юных героев, что память не смогла сохранить все имена. Известные и неизвестные маленькие герои Великой войны тысячами сражались и гибли на фронтах и в оккупации. Они стреляли из одного окопа: взрослые солдаты и вчерашние школьники. Они взрывали мосты, колонны с фашистской бронетехникой, закрывали своей грудью боевых товарищей. Они становились бесстрашными подпольщиками, совершая опасные диверсии и помогая укрывать раненых бойцов. Они каждый день рисковали жизнями и не всем удавалось выжить в мясорубке страшной войны. И на суше, и на море, и над облаками…

    День памяти юного героя-антифашиста должен оставаться одним из самых главных и в то же время самых печальных дней в истории нашей страны. Хорошо знать свою историю – это значит не допустить в будущем ошибок прошлого.